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共“67”条评论
用户评论
三郎
2024-12-25 06:02
学校教育的优等生范式否定了挖掘孩子文化学习之外潜在天赋的可能。老实接受学校教育的“好孩子”当中,只有少部分学习型精英脱颖而出,大部分循规蹈矩的乖孩子将成为身无长物的平庸之人。 而因为各种各样的原因逃离学校教育的“坏孩子”们则有两种可能。一种是因缘际会摸索到自身禀赋所在,另辟蹊径一飞冲天,另一种是在社会的修罗场中逐渐走向混沌的边缘。 但每一刻又是新的开始,不存在绝对永恒的好与坏,得意与失意循环往复,命运的选择永无止境。
长亭
2024-12-25 08:09